妺妺晚上扒我内裤吃我精子H_最好看的2023中文字幕免费视频_中文字幕VA一区二区三区_千寻QQ网
巧手巧手編織網

滿懷著別樣情愫――感恩與勵志作文1000字_初一演講稿作文_作文匯

2023-04-25 18:35:18

當前位置:作文匯 > 初一 > 滿懷著別樣情愫――感恩與勵志

滿懷著別樣情愫――感恩與勵志 (1000字)

作者:盧海 年級:初一 時間:1年前 我要投稿

內容介紹:它明白了感恩這個情愫,是發自內心,由深而來,穿透靈魂的風雪線。 它得其中道理,繼而努力著,下降到地面的時間約還有一分鐘。一分鐘?該干什么呢?它迅速地、毫不猶豫地...

??本文《滿懷著別樣情愫――感恩與勵志作文1000字》由作文匯用戶投稿,希望為您的寫作提供參考,如果覺得好請推薦給同學們吧~非常感謝您的支持!

??Dear teachers、classmates and leads:

??Goodmorning!

??滿懷著別樣情愫,我塑起感恩與勵志的雕像。

??金秋十月,秋風蕭瑟,卻沒有帶走我們心中的溫情。暖情似的,點點滴滴、輕輕盈盈點在心上。

??國慶已去,煙花停息,卻驅散不走我們心中的熱火。沸騰似的,零零落落、悄悄散散化進靈魂。

??常懷一顆感恩的心,常捧一份勵志的情,讓這兩個熟得不能再熟的詞語,融進心中的那本字典,常翻閱看看,你會“知新”,進而可“為師矣”。

??我就知道關于這兩個詞的一個雪花的故事:

??天正下著密集的白花,它只是其中一枚——雪靈。其它的伙伴都在感嘆自己可悲而短暫的命運,它卻依然自得其樂。它望向廣袤的田野,欣喜地說:“看啊,這片原本郁郁蔥蔥的田野,正需要我們的滋潤呢!”它望向蔚藍的河流,愉悅地說:“看呀,這湍湍的小溪流,正需要我們的匯集呢!”它望向玩耍的人們,歡樂地說:“看吶,這可愛純樸的人們,正需要我們的降臨呢!”其它的伙伴們仍是唉聲嘆氣,有一片小雪花嘲諷道:“自己的命都要沒了,還想這么多,恐怕你是‘心有余而力不足’了!真是可笑!”雪靈未答,它的眼神突然沉寂了,它想起了大氣層中對母親所許下的諾言:媽媽,我一定盡我所能,做到最好!媽媽先走了,它卻把希望又寄予它的孩子,那期許的目光,讓雪靈不能自已。這是它的希望,它愿做一位奉獻者。

??它突然回神,一下子變得容光煥發,雙目炯炯有神。小雪花看得呆了:它,它這是怎么了?雪靈因此更覺世界其美妙,它感謝每分每秒給予它的生命光環。它明白了感恩這個情愫,是發自內心,由深而來,穿透靈魂的風雪線。

??它得其中道理,繼而努力著,下降到地面的時間約還有一分鐘。一分鐘?該干什么呢?它迅速地、毫不猶豫地將周身的伙伴召集在一起,還有48秒。然后迅速講明原因,38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒,最后的10秒。它懷著惴惴不安,激動而悠閑地心情等待著十秒之后的落地。Ten,nine,eight……three,two,one……啪的一聲,就像迸濺的水花,散落的淋漓盡致,濺在田野上,濺進小溪里,濺在歡笑著嬉鬧的人群臉上。雪靈,雪一樣純潔的小精靈,用它生命的最后一分鐘,講述了生命中的兩個傳奇——感恩與勵志。

??常懷一顆感恩的心,你會是人群中的新星,常懷一份勵志的情,你會是尖子中的首領。

??拜著那兩個詞,惴著心的旗,將揚帆起航,屢戰屢勝。

??Thank you very much!It’s over。

??文章標簽:初一作文 演講稿

0
0
你可能感興趣的內容

Copyright?2013-2019 www.zgelyw.com Inc.All Rights Reserved ??京ICP備18047794號-3

版權聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如有文章侵犯您的權益,請聯系我們第一時間刪除。郵箱:zwh-bd@qq.com(白老師)、zwh-bd2@qq.com(孟老師)

中小學生的作文寶庫,讓寫作更輕松!
直接掃描上方二維碼訪問手機版

友情鏈接

Copyright ? 2023 All Rights Reserved 版權所有 巧手巧手編織網

妺妺晚上扒我内裤吃我精子H_最好看的2023中文字幕免费视频_中文字幕VA一区二区三区_千寻QQ网 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>